4학년 3반

(9월 4일 금요일)

차시 및 과목

단원

공부할 문제

학습내용

1교시

08:50~09:30

(과학)

5. 혼합물의 분리

혼합물의 분리를 정리하기

그 동안 혼합물은 하나의 순수한 물질이 섞여있는 것이라고 배웠어요. 그래서 우리가 먹는 초코우유, 어머니가 드시는 커피도 다 혼합물이었어요. 그런데 그런 혼합물을 분리할 수 있는 방법들이 있었어요. 그 분리 방법에는 증발, 거름, 또 자석에 붙는 성질을 이용하기도 했어요. 그런 분리방법을 활용한 예술 작품이 있다고 합니다. 살펴볼까요?

<활동1> 혼합물의 분리를 이용한 예술작품 보기 ☜클릭

<활동2> 혼합물의 분리 단원정리 ☜클릭

<활동3> 실험관찰 58~61쪽 ☜클릭

2교시

09:30~10:10

(과학)

학기말 내용 정리하기

학기말 내용 정리하기

<활동1> 실험관찰 48~49쪽하기 ☜클릭

<활동2> 화석 오개념 정리 퀴즈 ☜클릭

<마무리하며> 노래를 들으며 지층과 화석에 대해 다시 한 번 정리해 봅시다.

https://youtu.be/LM5tey-Px8M ☜클릭

3교시

10:20~11:00

(체육)

교과연계활동

학교폭력

예방하기

<활동1> 살펴보기

뮤직비디오: https://youtu.be/AZWtftj5BdE ☜클릭

<활동2> 다짐하기

따라하기: https://youtu.be/6dqqu2Gclo0?t=6 ☜클릭

4교시

11:00~11:40

(창체)

자율활동

(학년특색활동)

한자 익히기

<준비물> 한자공책(선생님이 나눠준 것)

-2020年 9月 4日 날짜 써주세요.

<활동1> 鷄(닭 계), 鳴(울 명) 익히기

https://youtu.be/U-L0NEThGak?list=PLQvhoNAcU3iFwkmjJ1qKfU0heiMg3i88W ☜클릭

-한자공책에 각각 10번씩 쓰기

<활동2> 豆(콩 두), 米(쌀 미) 익히기

https://youtu.be/LNMfKsS2B9I?list=PLQvhoNAcU3iFwkmjJ1qKfU0heiMg3i88W ☜클릭

-한자공책에 각각 10번씩 쓰기

<활동3> 익히기

-활동1과 활동2를 다 한 후, 오늘 배운 4가지 한자를 보지 않고 맨 마지막 줄에 한 번씩 써 봅시다.

5교시

11:50~12:20

(창체)

동아리활동

교과연계

-식물의 한 살이 그림으로 나타내기

<활동1> 식물의 종류 알기

식물은 한 해 살이 식물, 여러해 살이 식물이 있었어요.

둘의 차이는 겨울을 나는지 나지 않고 그 전에 열매를 수확하는지에 따라 나뉘어졌고 둘 다 잎과 줄기-꽃-열매가 맺는 과정은 똑같았어요. 다만 한 해 살이만 다시 씨앗부터 시작하게 되지요? 다시 두 식물을 복습해 보도록 합시다.

https://youtu.be/qnkwRBwCAXw ☜클릭

<활동2> 식물의 종류 나타내기

스케치북을 준비하여 비주얼 씽킹으로 정리해보도록 합시다. 색칠도구도 꼭 필요하답니다.

https://youtu.be/rdmEMnVS7f4 ☜클릭

점심시간

12:20~12:50

알림장