남학생 13명
여학생 12명
소중하고 행복한 나, 너, 우리가 되길 바랍니다.
학습내용
1교시
08:50~09:30
(국어)
<활동1> 글의 전개에 따라 내용 간추리기 ☜클릭
<활동2> '동물들의 똥 활용법' 내용 간추리기 ☜클릭
<과제> 교과서 83~84쪽 ‘에너지를 절약하자’를 읽고 간추린 내용을 댓글로 남겨봅시다.
*힌트: 85쪽의 3번 문제를 먼저 풀어봅시다.
2교시
09:40~10:20
(수학)
<활동1> 뛰어 세기 해보기☜ 클릭
-수학 20~21쪽을 펴고 동영상 보며 학습하기
<활동2> 수학 20쪽 보기, 21쪽 문제 풀기
<과제> 수학 18~19쪽 풀기(저번 시간에 못한 사람만),
수학익힘 14~15쪽 문제 풀기→마친 후 스스로 뒤쪽의 정답을 확인하여 채점하기→틀린 문제 다시 풀기(개학 후 교과서 확인)
익힘책 문제 설명이 듣고싶다면?☜ 클릭
3교시
10:30~11:10
<활동1> 수의 크기를 비교해 보기☜ 클릭
-수학 22~25쪽을 펴고 동영상 보며 학습하기
<활동2> 수학 22~25쪽 문제 풀기
<과제> 수학익힘 16~18쪽 문제 풀기→마친 후 스스로 뒤쪽의 정답을 확인하여 채점하기→틀린 문제 다시 풀기(개학 후 교과서 확인)
4교시
11:20~12:00
(영어)
<활동1> 노래 부르며 시작하기
Sing & Sing☜ 클릭
<활동2> 여러나라의 인사말 알아보기(영어16쪽)
여러 나라의 아침 인사말을 듣고 따라 해보세요.
인사말 듣기☜ 클릭
<활동3> Review(영어17쪽)
배운 내용을 확인하여 봅시다.
문제를 풀어보고 평가하여 봅시다.☜ 클릭
<과제> 영어공책에 다음 단어를 5번씩 쓰기 연습하세요.
1. great 2. good 3. not bad 4. not so good
5. morning 6. afternoon 7. evening
(쓰기 공책은 개학 후 영어선생님께 제출하여 검사합니다.)
5교시
12:50~13:30
(미술)
<활동1> 생활 속 미술의 아름다움 감상하기
-대한민국 공간문화대상 ☜클릭, 영상을 보며 어디에서 미술을 찾을 수 있는지 알아보기
-미술 12, 13쪽을 보며 우리 생활과 관련된 미술 떠올리기
<활동2> 스스로 평가해볼까요?
-미술 12쪽 아래 『스스로 평가해 볼까요?』 하기
(개학 후 교과서 확인)
6교시
13:40~14:20
<활동1> 나만의 버스 디자인하기☜ 클릭
위 영상이 안보이는 사람은 여기 클릭 ☜ 클릭
-준비물: 버스도안(지난주에 나눠준 검은 도화지와 함께 붙어있는 종이), 가위, 풀, 색칠도구
(중요!!) 종이를 잃어버린 사람은 스케치북에 버스 그림을 그려서 꾸미기 – 그림예시 ☜ 클릭
(개학 후 미술작품과제 확인합니다. 그러니 잘 모아두기!)
<활동2> 감상하기
-완성한 작품을 스스로 확인하고 가족들에게 소개해 봅시다.