3학년 2반

학습문제: 다양한 가족의 생활 모습 표현하기(1-2)

준비물: A4용지, 색칠도구

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1. 교과서 121쪽을 살펴보세요.

2. 하은이가 무슨 생각을 하고있나요?

3. 우리 사회를 이루는 다양한 가족들의 모습을 존중하며, 무엇을 어떻게 표현하면 좋을지 생각해보고 121쪽 아래 칸에 제목, 방법, 내용을 써보세요.

예시)

4. 교과서 122쪽을 살펴보세요.

5. 그림으로 표현하기에서 무지개가 의미하는 것이 무엇일까요?

6. 교과서 123쪽을 살펴보세요.

7. 만화의 제목은 무엇인가요?

- ‘(네 가지 아침)’입니다.

8. 만화에 나타난 가족 형태에는 어떤 것이 있나요?

- (아빠)와 (아들)로 구성된 가족

- (프랑스)인 아빠와 (한국)인 엄마, 딸로 구성된 가족

- (할머니)와 (손녀)로 구성된 가족

- (맞벌이) 부부

9. 만화로 표현하면 좋은 점은 무엇일까요?

- 각 가족의 특징을 (재미)있게 볼 수 있습니다.

10. 교과서 124쪽을 살펴보세요.

11. 대본에 나온 가족 형태는 무엇입니까?

- (다문화) 가족

- (조손)가족

12. 대본의 내용을 간추려보세요.

- 주인공은 아버지께서 (일본)인이셔서 달걀말이에 (소금)이 아닌 (설탕)을 넣어 만들고 (일본 음식)을 자주 먹습니다.

- 주은이네 할머니께서 주은이가 좋아하는 (국수)를 만들어 주셨고 주은이가 식사 준비를 도와드렸습니다.

13. 대본으로 다양한 가족의 생활모습을 표현하면 좋은 점은?

- 직접 (인물)이 되어서 상황을 이해하기 좋습니다.

14. 사회124쪽의 역할극은 코로나19로 인한 거리두기를 위해 생략하겠습니다.

15. 사회121쪽에 쓴 내용을 바탕으로 다양한 가족의 생활 모습을 그림 또는 만화로 표현해보세요.

16. 완성된 작품은 다음 주 월요일에 학교로 가져오세요.

17. 작품을 다 완성하였나요?

18. 오늘 한 활동과 관련하여 우리가 지녀야할 태도는 무엇일까요?

- (다양한) 가족들의 삶의 모습을 (존중)해야한다.

- 서로의 다름을 (인정)하고 (존중)해야한다.

다양한 가족 존중하기, 그림책 (클릭)