3학년 3반

원격수업 10시에 시작합니다(미리 5분 전에 들어오세요).

아래의 파란색 영어 줄을 클릭하면 화상수업에 자동 참석됩니다.

https://us02web.zoom.us/j/7910275146?pwd=dTdhVURGSUZoL2ViT1BjcGJNdlhSUT09

1교시 영어

학습문제: 날씨를 묻고 답하는 표현 읽고 쓰기

지난 시간에 날씨에 관한 표현을 배웠습니다.

오늘은 쓰기 공부를 하니 공책과 필기도구를 먼저 준비해주세요.

11단원 read & write

p.124-125

https://youtu.be/AhXisVB1aJA

날씨에 관한 단어를 반복해서 쓰고 읽어보세요.

챈트를 여러 번 돌려 보면서 따라해 보세요.

2교시 수학

학습문제: 무게의 단위는 무엇일까요?(교과서 108-111쪽)

<마음 열기> 단위송

- https://www.youtube.com/watch?v=hkfxpesOrB4

(처음부터 37초까지 무게의 단위만 따라 부르세요^^)

1. 첫 번째 주사위 문제: 무게의 단위 알아보기

- 집에 있는 물건 중에서 kg, g과 같은 무게의 단위가 표시되어 있는 물건을 찾아보세요. 어떤 것이 있나요?

- kg과 g은 각각 어떤 물건에 표시되어 있나요?

- “약속하기” 큰 소리로 한 번 읽으세요.

2. 두 번째 주사위 문제: 1kg과 1g이 얼마 만큼인지 알아보기

- 무게가 1kg인 물건 만들기: 영점이 맞추어진 저울 위에 페트병을 올려놓은 후 저울의 눈금이 1kg 될 때까지 물을 채운다. 주변에서 1kg과 비슷한 무게의 물건 찾아보기

- 무게가 1g인 물건 찾아보기: 클립 한 개 또는 10원짜리 동전 등 작은 물건의 무게 재기. 주변에서 1g과 비슷한 무게의 물겆 찾아보기

3. 세 번째 주사위 문제: 저울의 눈금 읽기

- 교과서 그림에 나오는 저울의 눈금을 읽어보세요.

- kg단위로 표시된 저울은 언제 사용하면 좋을까요? 무거운 물건의 무게를 잴 때, 대략적인 무게를 알고 싶을 때 사용

- g단위로 표시된 저울은 언제 사용하면 좋을까요? 가벼운 물건의 무게를 잴 때, 보다 정확한 무게를 알고 싶을 때 사용

4. 네 번째 주사위 문제: 물건의 무게 나타내기

- “약속하기” 큰 소리로 한 번 읽으세요.

- 여러 가지 물건의 무게를 몇kg과 몇g으로 나타내어 보기

https://www.youtube.com/watch?v=S1R7Jxmy2Wo

5. 다섯 번째 주사위 문제: kg보다 더 큰 단위 알아보기

- 자동차, 화물차 등에는 어떤 단위기 표시되어 있을까요?

- “약속하기” 큰 소리로 한 번 읽으세요.

- 1t(톤)은 어느 정도의 무게일까요?

6. 수학익힘책 80-81쪽 문제 해결하기

7. 오늘 공부한 내용 정리하기

- https://www.youtube.com/watch?v=F0V1o9Mlxt8

★ 더 많이 알아보기: 무게의 단위 바꿔보기

- https://www.youtube.com/watch?v=Xuy3o9cAiVo (4분)

3교시 국어

학습문제: 글의 내용에 따라 내용 간추려 쓰기 2(259~262쪽)

1. 259, 260쪽을 펴 볼까요?

2. 직업 체험관의 지도가 있지요? 지도를 보고 ‘우리 모둠’이 간 곳을 찾아보세요.

- 그곳에서 언제 무엇을 했는지 붙임 1의 붙임딱지에 써서 붙여보세요.

3. 261쪽 5번을 봅시다. 이번에는 여러분이 직업 체험관 견학을 간다고 가정해 보세요. 여러분은 직업 체험관의 어디에서 어떤 체험을 하고 싶나요? 5번에 써 봅시다.

- 예를 들어, 은행: 예금한 돈이 어떻게 보관되는지 알고 싶다.

- 공항: 비행기 승무원 체험을 하고 싶다.

- 병원: 의사와 간호사 체험을 하고 싶다. 이렇게 쓸 수 있겠지요?

4. 여러분의 경험을 간추려 써 봅시다.

- 어떤 경험을 쓰고 싶은지 6의 (1)번에 써 보세요.

5. 어떤 흐름으로 글을 쓸지 아래의 예시를 다시 한 번 본 다음, (2)번에 동그라미 표시를 해 보세요.

- 시간 흐름: (예) 아침에 일어나 밥을 먹고 오전에 학교에서 공부를 하고 점심시간에 점심을 먹고 책상을 정리하고 잡에 왔다.

- 장소 변화: (예) 동물원으로 놀러갔다. 물고기를 좋아하는 나는 동물원에서 어류관을 맨 먼저 보았다. 그 다음으로 조류관으로 가서 새를 구경하였고, 마지막으로 파충류관에서 악어와 뱀을 구경하였다.

- 일 차례: (예) 오늘 빵 만들기 체험을 했다. 먼저 손을 깨끗이 씻고 장갑과 모자와 마스크를 썼다. 다음으로 밀가루와 물을 조금 섞어 반죽을 했다. 세 번째로 오븐에 넣어 빵을 구운 다음 맛있게 먹었다.

6. 자신이 선택한 글의 흐름으로 경험을 간추려 (3)번에 써 봅시다.

4교시 체육

학습문제: 집에서 즐기는 온라인체육! 농구편 (2편)

※ 주의사항: 1) 층간소음, 안전을 위해 집에 있는 매트나 카펫을 활용할 수 있다면 더 좋아요. 집에 있는 비닐봉지, 풍선 등을 활용해도 좋습니다.

2) 동작을 정확히 따라 해야만 올바른 운동이 됩니다.

3) 장난치거나, 집중하지 않으면 물건을 깨뜨리거나 다칠 수도 있어

요. 주변을 잘 정돈하고 동작을 따라 해 봅시다.

1. 체육수업 전 안전사고 예방을 위한 준비운동 복습하기(국민체조)

동영상 : https://www.youtube.com/watch?v=a72NCO0OFXA

2. 농구에 대하여 알아본 후, 기본동작 연습을 따라해 봅시다.

(영상을 보며 천천히, 정확한 동작으로 1회 따라해 봅시다.)

동영상 : https://www.youtube.com/watch?v=z2JEEGQ4Nz8

* 점심을 먹기 전에 손을 깨끗이 씻습니다.

5교시 사회

학습문제: 문제를 풀며 환경에 따라 다른 삶의 모습 정리하기 (2)

01 다음 ㉠, ㉡에 알맞은 말을 쓰시오.

㉠: ( )

㉡: ( )

02 다음과 같은 모습으로 이용되는 땅의 생김새를 쓰시오.

( )

03 여름에 볼 수 있는 생활 모습으로 알맞지 않은 것은 어느 것입니까?

( )

① 물놀이를 한다.

② 얇은 옷을 입는다.

③ 에어컨과 선풍기를 사용한다.

④ 반바지나 반소매 옷을 입는다.

⑤ 논과 밭에서 벼 등의 곡식이나 고추 같은 열매를 수확한다.

04 우리나라의 계절에 대한 설명으로 알맞지 않은 것은 어느 것입니까?

( )

① 계절에 따라 날씨가 다르다.

② 여름에는 덥고 비가 많이 온다.

③ 계절에 따라 생활 모습이 다르다.

④ 계절별로 기온과 강수량의 차이가 없다.

⑤ 겨울에는 기온이 낮아 춥고 눈이 내리기도 한다.

05 바다가 있는 고장에 사는 사람들이 주로 하는 일로 알맞은 것을 두 가지 고르시오.

( )

① 물고기를 잡는다.

② 스키장을 운영한다.

③ 김과 미역을 기른다.

④ 숲에서 목재를 얻는다.

⑤ 목장에서 소를 키운다.

06 의식주 중 의생활에 속하지 않는 것은 어느 것입니까?

( )

① 바지 ② 양말 ③ 모자

④ 신발 ⑤ 한옥

07 고장마다 발달한 음식이 다른 까닭으로 옳으면 ○표, 옳지 않으면 ×표를 하시오.

⑴ 고장마다 땅의 생김새는 달라도 날씨는 비슷하기 때문입니다.

( )

⑵ 고장의 자연환경이 고장 사람들의 식생활에 영향을 주기 때문입니다.

( )

08 다음과 같은 음식이 발달한 고장의 자연환경으로 알맞은 것은 어느 것입니까?

( )

보기: 파인애플, 바나나, 망고 등을 이용한 음식이 많습니다.

① 찬바람이 많이 분다.

② 날씨가 덥고 습하다.

③ 일 년 내내 눈이 내리고 춥다.

④ 낮에는 덥고 밤에는 매우 춥다.

⑤ 일 년 내내 비가 내리지 않는다.

정답을 확인하세요^^(클릭)

오늘의 수업을 마칩니다. 주말 잘 보내고 월요일에 학교에서 만나요~